Escritura de terror de Halloween

Para trabajar Halloween desde la biblioteca os propongo que creemos historias a partir de una imagen y unas preguntas. La idea es que con ellas redacten un pequeño cuento de miedo. 

Se puede trabajar multinivel y adaptándonos a todas las necesidades.

 Para trabajar la escritura creativa partiendo de una imagen y unas preguntas para que después los alumnos redacten una pequeña historia de miedo para Halloween.

Trabajaremos partiendo de una imagen

• e y explicamos a los estudiantes que van a escribir una historia de miedo para Halloween partiendo de una imagen de "miedo".

A partir de ella generamos unas preguntas para ayudarlos a generar ideas. Puedes preguntar cosas como:

• • ¿Dónde se sitúa la historia?
  • ¿Quiénes son los personajes principales?
  • ¿Qué les sucede a los personajes?
  • ¿Qué elementos de miedo pueden incluir en la historia? (fantasmas, monstruos, brujas, etc.)

El siguiente paso es la creación de personajes describiendo su apariencia, personalidad y cómo se sienten en esta situación de miedo.

Con todo esto podremos crear un esbozo de la historia. Esto podría incluir un principio, un desarrollo y un desenlace. En el caso de una historia de miedo, es importante crear una atmósfera tensa y misteriosa.

Ya estamos casi acabando y nos tenemos que poner a redactar las historias con un lenguaje que cree una atmósfera de miedo.

No se nos puede olvidar revisar y editar para mejorar la gramática y la coherencia de la narración.

Paso 7: Compartir y celebrar

• Finalmente, da la oportunidad a los estudiantes de compartir sus historias con el resto de la clase. Pueden leerlas en voz alta o colgarlas en los pasillos, biblioteca...
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• Al final del proceso, los estudiantes habrán practicado sus habilidades de escritura creativa mientras desarrollan historias de miedo perfectas para Halloween.

El libro que me gustaría escribir

 Mañana día 24 de octubre se celebra el día internacional de las bibliotecas y creo que puede ser una buena oportunidad para comenzar a trabajar en serio con ella.

Como en todos los temas de Lengua se trabaja un tema que puede prestarse a que escribamos algo (entrevista, descripción...) he pensado que puede ser interesante que lo unamos todo y hagamos una especie de libro. 

Nos ayudaría a dar coherencia a ese trabajo y como guía para Radio Edu.

HAbía pensado comenzar con lo que sería la portada del libro que les gustaría escribir para que les sirva de apoyo durante el resto del curso.

La portada del libro es la primera impresión que tendremos los lectores de ese libro, así que es importante tiempo diseñarla con cuidado. Una vez que tengan la portada lista, podrán usarla como guía y fuente de inspiración para el contenido que crearán a lo largo del curso.

Algunas ideas son:

Título del Libro: Título atractivo y representativo del contenido del libro. Puede ser algo como "Voces Literarias: Nuestra Aventura en la Lengua."

Autor o autores: Esto les dará un sentido de pertenencia y orgullo por su contribución. Podría hacerse en equipo.

Fecha: Será una referencia importante para su proyecto.

Logotipo de Radio Edu: Si trabajamos con Radio Edu, sería útil incluir el logotipo o el nombre de la emisora en la portada para mostrar la conexión entre el libro y el programa de radio. Además podemos aprovechar y elegir el futuro logo entre los presentados.

Eslogan o Frase Significativa:  "Explorando Mundos a Través de las Palabras" o lo que se les ocurra.

Estructura que combine texto e imagen: Pueden utilizar imágenes o ilustraciones que estén relacionadas con la lengua y la literatura, con el contenido que crean que van a incluir. Esto puede incluir libros, plumas, un escritorio, un estante de libros o incluso retratos de autores destacados.